1. Fachschaft
2. Abriss des Fachs Informatik
3. Raus aus der Schule, rein in die IT:
Erfolgreiches Pilotprojekt mit TESVOLT
4. Siegerehrung zur Landeswertung für den Jugendwettbewerb Informatik
5. WRO (World-Robot-Olympiad) Chemnitz 2026
6. In Bubbles abtauchen und Algorithmen austricksen
7. SAMT - Medienticket 2026
8. Pizza Genom
9. Jugendwettbewerb Informatik 2025 Runde 3
10. #MINT MAGIE
11. Energiespeichertechnik bei TESVOLT
12. Preisträger Landeswettbewerb Informatik
13. WRO (World Robot Olympiad)
14. Nao 6 und die Bibliothek
15. MINT - Zukunft schaffen

Unterrichtende Lehrerinnen und Lehrer der Fachschaft Informatik:

Informatik – ein Fach, das die Zukunft gestaltet und uns die Werkzeuge an die Hand gibt, die digitale Welt zu verstehen und zu formen. Es ist weit mehr als nur das Bedienen von Computern; es ist die Kunst, Probleme zu lösen und Innovationen zu schaffen.

Warum ist Informatik so faszinierend?

• Kreativität und Logik: Wie entwickelt man eigene Programme und Apps?
• Problemlösungskompetenz: Welche Algorithmen helfen uns, komplexe Aufgaben zu bewältigen?
• Digitale Souveränität: Wie schützen wir unsere Daten und unsere Privatsphäre?

Im Informatikunterricht tauchen wir ein in die Welt der Bits und Bytes, lernen Programmiersprachen wie Python oder Java und entdecken die Geheimnisse der künstlichen Intelligenz. Dabei entwickeln wir nicht nur technisches Wissen, sondern auch wichtige Kompetenzen:

• Analysieren und Strukturieren: Wie zerlegt man ein Problem in lösbare Teilprobleme?
• Kollaborieren und Kommunizieren: Wie arbeitet man effektiv im Team an Projekten?
• Kreativ sein und Innovieren: Wie entwirft man eigene digitale Lösungen?

Informatik ist spannend und zukunftsweisend. Es ist ein Fach, das uns lehrt, die digitale Welt aktiv zu gestalten und unsere eigenen Ideen zu verwirklichen. 

Notebook aufklappen und Code schreiben inmitten von IT-Profis: Ein halbes Schuljahr lang haben Lino Brendler und Malte Clemens (Jahrgangsstufe 10) einmal pro Woche ihren Stundenplan gegen den echten Unternehmensalltag eingetauscht. Im Rahmen einer Kooperation mit dem Wittenberger Batteriespeicher-Hersteller TESVOLT erlebten die beiden hautnah, wie aus theoretischem Wissen digitale Lösungen entstehen.

Praxisnahe Talentförderung

Die Idee zu diesem Pilotprojekt zur Talentförderung entstand im Herbst 2025 durch Dr. Victor Schäfer (TESVOLT) sowie die Lehrkräfte Ingo Endreß und Matthias Prill. Ausgestattet mit Firmenlaptops arbeiteten Lino und Malte ab dem zweiten Halbjahr jeden Mittwoch am Firmensitz. Ihre anspruchsvolle Aufgabe: Die Entwicklung eines kostengünstigen und effizienten Systems, um die enormen Datenmengen bei der Steuerung von Batteriespeichern schnell und verlässlich zu visualisieren („Schnell sehen, schnell handeln“).

Beeindruckende Abschlusspräsentation

Zum Schuljahresende präsentierten die beiden Schüler ihre Ergebnisse vor einem Publikum aus Lehrkräften, Eltern, Mentoren, Schulleiterin Anja Aichinger und Unternehmensgründer Daniel Hannemann und meisterten sie das anschließende Fachkolloquium mit Bravour.

„Das passiert, wenn man jungen Menschen die Mittel an die Hand gibt, etwas zu erschaffen", resümierte Dr. Victor Schäfer und betonte: „Ihr habt tatsächlich einen Mehrwert für uns geschaffen.“

Ein rundum gelungenes Projekt, das zeigt, wie gewinnbringend die Verzahnung von Schule und Wirtschaft sein kann.

  

In Kooperation zwischen BWINF, eLeMeNTe e.V. und Hochschule Anhalt gab es in diesem Jahr am 17.06.2026 neben der bundesweiten Wertung des BWINF erneut eine Landeswertung für Schüler:innen aus SachsenAnhalt.

Folgende Schüler unseres Gymnasiums wurden an der Hochschule Anhalt in Köthen ausgezeichnet.

1. Preis Noah Hagemann (Klasse 11)

2. Preis Emma Kürschner (Klasse 10)
3. Preis Julia Beutekamp (Klasse 10)
3. Preis Fynn Künstler (Klasse 10)

Leo Hahn (Klasse 9)

John Meusel (Klasse 10)
Johanna Reisewitz (Klasse 10)
Philipp Hübner (Klasse 10)
Finnley Schellhas (Klasse 10)

Tristan Ben Rudloff (Klasse 10)

Cedric Braune (Klasse 10)

HERZLICHEN GLÜCKWUNSCH.

Vielen Dank Hern Endress für die fachliche Betreuung.

Am Samstag, den 30. Mai, machten sich fünf Schülerinnen und Schüler unserer Schule mit zwei Lehrkräften früh morgens auf den Weg nach Chemnitz. Dort fand an diesem Tag ein Wettbewerb der WRO (World-Robot-Olympiad) statt.

Für diesen Wettbewerb haben sich die zwei Teams intensiv vorbereitet und zwei kleine Fahrzeuge entwickelt und gebaut, die selbstständig einen Parcours absolvieren sollten.

Zusammen mit unseren Coaches, Herrn Endreß und Frau Lehmann, reisten wir mit dem Zug zur Technischen Universität Chemnitz, wo der Wettbewerb stattfinden sollte. Dort angekommen konnten wir unsere kleinen Roboter-Autos auspacken und sie auf den Wettbewerb vorbereiten. Der Wettbewerb bestand aus zwei Wertungsbereichen: Einerseits wurde der praktische Aspekt der Rennen bewertet, andererseits gab es auch Punkte auf eine theoretische Dokumentation in der wir Design-Entscheidungen erklären mussten.
Beim Wettbewerb wechselten sich Fahrten im Parcours und Bau-Phasen, in denen man am Fahrzeug spontane Veränderungen und Anpassungen treffen konnte, ab.
Es begann mit zwei Durchläufen, in denen das Fahrzeug drei Runden in einem Rechteck (ohne an die inneren und äußeren Begrenzungen zu stoßen) fahren sollte. Dabei gelang es den „Ohm-Operators", ihren persönlichen Rekord aus dem letzten Jahr zu übertreffen, indem sie die doppelte Strecke erfolgreich zurückgelegt haben.

Nach einer stärkenden Mittagspause folgten die letzten beiden Rennen mit Bauphasen. Nun mussten die Fahrzeuge zusätzlich verschieden gefärbten Hindernissen rechts oder links herum ausweichen.

Auch wenn die Rennen teilweise durchwachsen waren, konnten wir viel von diesem Tag mitnehmen. Wir lernten andere interessierte Teams mit deutlich mehr Erfahrung kennen und konnten uns mit ihnen austauschen. Dadurch haben wir viel gelernt und sind mit vielen Verbesserungsideen und Anregungen nach Hause gegangen. Zumindest das Team „HaJu-nited", das zum ersten Mal beim Wettbewerb dabei war, wird ihr Fahrzeug im kommenden Jahr weiter optimieren um am nächsten Wettbewerb dieser Art wieder teilzunehmen.

i.V. Mads Kralisch

  

Workshop zu Medienkompetenz

Neugierig auf Dinge, von denen du bestimmt noch nicht wusstest, dass es sie im Internet gibt?
Wir konnten am 16.4. gemeinsam Bubbles und Internetquatsch entdecken. Dabei schauten wir auch, wie wir Algorithmen austricksen können.

Ein Dank an die Stadtbibliothek Wittenberg mit Frau Bergfeld für die Organisation der Veranstaltung für die Klasse 7He im Rahmen des PCI - Unterrichtes.


  

Birgit Alcnauer
Fachlehrer für Informatik

Das Sachsen-Anhalt Medienticket (SAMT) ist ein innovatives Projekt, das darauf abzielt, das Medienwissen von Schülerinnen und Schülern der 9. Klasse zu erfassen und zu fördern.

Alle Lernenden ab der 9. Klasse können in dem schülerorientierten und lebensweltbezogenen Online-Ticket ihr Medienwissen nachweisen.
In unserer digital vernetzten Welt ist Medienbildung eine Schlüsselkompetenz.

Im Unterrichtsfach Informatik nahmen wir mit den Kursen der Klassen 9-11 begeistert an dem Wettbewerb teil. Vielen Dank allen Beteiligten und herzlichen Glückwunsch zum Sieg.

 


https://www.bildung-lsa.de/index.php?KAT_ID=13778

Birgit Alcnauer
Fachschaftsleiter Informatik

  

Wie wir das Pizza Genom entschlüsseln und zum Beispiel den Ertrag bei Weizen und dessen Klimabeständigkeit erhöhen, zeigten uns Stefan Kranz (Absolvent LCG 2017; Projekte als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Halle/ Wittenberg) und die Mitarbeiter Paul Kirsten und Vincent Kreuziger der Firma prefrontalcortex.

Gesammelte Sequenzdaten sollten in Kunstinstallationen erlebbar gemacht werden. Die Genomforschung gesellschaftlich zu kommunizieren, ist den drei Experten mit Sicherheit gelungen. Kurzweilig konnten sie Daten für Ihre Arbeit aus unserer Gruppe durch Einbindung von Mentimeter und gezielte Fragen gewinnen.

Ein interessanter Zugang zur Bioinformatik/ Züchtungsinformatik wurde uns ermöglicht.

Danke an Frau Hergert und Frau Masser für die Organisation.

Birgit Alcnauer
iV Fachschaft Informatik

Herzlichen Glückwunsch an Julia Beutekamp aus Klasse 10Hb zum 1. Preis in der Endrunde des Bundeswettbewerbs Jugendwettbewerb Informatik.  Lino Brendler und Malte Clemens aus Klasse 10Hb zum 3. Preis in der Endrunde des Bundeswettbewerbs Jugendwettbewerb Informatik.

Vielen Dank an Herrn Endress für die Begleitung und Betreuung des Projektes.

MINT - Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik - steckt voller Ideen. Am 25.9.25 konnten 12 Schüler unserer 7. Klassen die naturwissenschaftlichen Erlebnistage Explore Science in Magdeburg im Elbauenpark besuchen. Das vielfältige Programm umfasste spannende Mitmachstationen, praxisorinetierte Workshops, unterhaltsame Bühnenshows und naturwissenschaftliche Wettbewerbe.

https://www.explore-science.info/

Dieser Tag bot Gelegenheit, dass wir außerhalb unserer Homepage - AG und Mathematik - Begabtenförderung naturwissenschaftliche Phänomene entdecken konnten.

Unseren Tag starteten wir mit einem Workshop der DLR - Nationales Erprobungszentrum für unbemannte Luftfahrtsysteme (Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt). Wir durften Drohnen steuern, programmieren und basteln. Originelle Anleitungen konnten wir in zwei geschenkten richtig analogen Büchern finden. Dann hatten wir Gelegenheit, weitere Workshops wie Energieträger Wasserstoff, Rivercheck, Ingenieurwissenschaften zum Anfassen zu besuchen. Für leckeres Essen war auch gesorgt.
Dieser Tag wurde in Magdeburg erstmalig von der Klaus Tschira Stoftung ermöglicht. Begleitende Lehrerin war unsere AG - Lehrerin Frau Alcnauer.

In Klasse 11 bildete der Besuch der Firma TESVOLT in Wittenberg einen festen Bestandteil im Informatik-Unterricht.

17 Schüler unseres Gymnasiums konnten der großartigen Moderation von Lilli Stallbaum (Employer Branding Expert) und Doreen am18.09.2025 folgen. Vorstellung der Firma, Besichtigung der Produktion und sich im Bau befindlichen Gigafactory, Projektarbeit, Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten bei Tesvolt versprachen einen abwechslungsreichen Ablauf. Den Höhepunkt des mit Leidenschaft geführten Unternehmens bildete die QA – Zeit mit dem Gründer der Firma Simon Schandert. Interessante Fragen wurden in der Feedback-Runde gestellt.

Für unsere Schüler ergab sich die Möglichkeit, theoretische Inhalte mit realen Anwendungen zu verknüpfen und einen tieferen Einblick in die Herausforderungen und Chancen der Energiewende durch Energiespeicher zu gewinnen. 

Birgit Alcnauer
Mathematik/ Informatik/ Geographie - Lehrer

    

Am 19.6.2025 waren die Preisträger des Landeswettbewerb Informatik

Julia Beutekamp 1. Preis

Malte Clemens 2. Preis
Jurek Gronert 2. Preis
Fynn Künstler 2. Preis

Cedric Braune 3. Preis
Lino Brendler 3. Preis

nach Köthen zur Hochschule Anhalt eingeladen.

Leider konnten einige aufgrund des Betriebspraktikums nicht daran teilnehmen.

Herzlichen Glückwunsch für die herausragenden Leistungen!

Herr Endreß

Am 17. Mai fand in Chemnitz der Regionalausscheid der World Robot Olympiad, einem internationalen Wettbewerb bei dem sich alles um Roboter dreht, statt. Zu diesem Anlass sind zwei Teams unserer Schule früh am Morgen aufgebrochen, um pünktlich um 9 Uhr an den Start gehen zu können.
Beide Teams (die AmpereAmigos und die VoltVisionäre) sind in derselben Kategorie,
Future Engineers, angetreten. In dieser Wettbewerbskategorie gibt es am Wettbewerbstag
4 Runden. Der Roboter darf zusammengebaut mitgebracht werden und auch der
Programmcode wird vorher angefertigt. So simpel die Aufgabenstellungen auf den ersten Blick wirkten, entpuppten sie sich doch im Laufe der Zeit als große Herausforderung für alle. Der Roboter soll autonom in einem 9m² großen Quadrat drei Runden fahren, zuerst ohne und in den letzten beiden Runden mit Hindernissen. Die Renndurchläufe werden durch kleinere Pausen, Gespräche mit der Jury zum Entwicklungsprozess und Code, sowie den aufs Rennen vorbereitenden Bauphasen getrennt.
Nach anfänglichen Startschwierigkeiten auf Grund der Motorschwäche und entladenen Batterien wurden die Rennen von beiden Teams souverän gemeistert. Nach einem ernüchternden Ergebnis in der dritten Runde konnten sich die Beiden Teams durch die vierte Runde und überzeugende Gespräche mit der Jury, die auch Tipps für zukünftige Teilnahmen parat hatten, einen Platz auf dem Podest sichern. Die AmpereAmigos konnten sich mit knappem Vorsprung vor den VoltVisionären durchsetzen und haben mit dem ersten Platz nun die Möglichkeit ihr Können im Deutschlandfinale zu beweisen. Mit vielen neuen Eindrücken, Erfahrungen und Ideen für den nächsten Wettbewerb bedanken wir uns bei allen Mitwirkenden und vor allem bei Frau Lehmann und Herrn Endreß, die uns als Coach unterstützend zur Seite standen und es erst möglich gemacht haben überhaupt teilzunehmen.

Vielen Dank an unsere Schüler:
10b Gustav Beelitz, Ben Morenga, Samuel Höse
10d leider verhindert: Mads Kralisch
10e Clemens Lapat
9d Malte Clemens

   

Hendrik Benrhardt, Tom Schemmel und Jona Sieber aktivierten Nao 6 für unsere Stadtbibliothek im Rahmen eines Projektes im Informatik- Unterricht im März 2025.

Dieser auf generativer KJ basierender, multifunktionale Rechner wird zum Beispiel in Schulen und Krankenhäusern zur Unterstützung von Personal verwendet, Mit Choreographe einer speziell für die Programmierung humanoider Roboter entwickelten Software konnten Sie Nao 6 zum Sprechen, Laufen und Erklären bewegen. Er wird in Zukunft an der Bibliothek Wittenberg zur Führung von Grundschulklassen genutzt.

Vielen Dank an die 3 Schüler.

Unser Gymnasium ist seit 14.11.2016 "Mint-freundliche Schule".

Ansprechpartner ist Frau Alcnauer (Fachschaftsleiter Informatik, Fachkonferenzleiter Naturwissenschaften)
sekretariat@gym-wittenberg.bildung-lsa.de

projekte_zum_mintbereich_20252026.pdf

Ehrung durch Bildungsminister Riedel

In feierlichem Rahmen ehrte Bildungsminister Riedel am 29.10.2025 acht Schulen für ihr herausragendes Engagement in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik (MINT) und Digitalisierung. Acht Schulen wurden in der IHK Magdeburg als „MINT-freundliche Schule“. Die Ehrungen sind drei Jahre gültig.

Unser Gymnasium erfüllte die Kriterien zur Ehrung.

Herzlichen Glückwunsch!

Ausgezeichnet wurden die Schulen von:

Jan Riedel, Bildungsminister des Landes Sachsen-Anhalt
Stefanie Klemmt (IHK Magdeburg)
Prof. Dr. Christoph Meinel (Vorstandsvorsitzender MINT Zukunft e.V., Präsident German UDS)

Die Ehrung der „MINT-freundlichen Schulen“ erfolgt unter der Schirmherrschaft der Kultusministerkonferenz (KMK).

Unser Gymnasium wurde vertreten durch 8 ausgewählte MINT-Talente unseres Gymnasiums. Wiktor Koniczka (Klasse 12), Ben Morenga (Klasse 11), Noah Hagemann (Klasse 11), Amadeus Güthling (Klasse 10), Julia Beutekamp (Klasse 10), Emma Kürschner(Klasse 10), Malte Clemens (Klasse 10) und Lino Brendler (Klasse 10) und begleitet durch Frau Alcnauer.